מתודולוגיות של המאה ה-20 (כלים שלובים, 2012)

מבוא : סדרת ההרצאות דנה בנושאים שונים הקשורים לפילוסופיה, ספרות ופסיכולוגיה. אונגר עוסק בארגומנטציות תמטיות ומספק היכרות עם אסכולות שונות. חלק מהשמות המוזכרים כוללים את עמנואל קאנט, פרידריך ניטשה, זיגמונד פרויד, קרל מרקס ואחרים. ישנה התמקדות במושג “ניאומרקסיזם” ויחסו לתנועות פילוסופיות אחרות. אונגר מזכיר את השימוש במטפורות ותפקידן בעיצוב הבנתנו של מושגים מורכבים. בנוסף, מתקיים דיון על השפעתו של המלט של שייקספיר על יצירות ספרות ועל תפקידה של הפסיכואנליזה בפירוש טקסטים ספרותיים. ככלל, ההרצאות חוקרות את הצמתים בין תחומי ידע שונים ואת הדרכים שבהן הן מעצבות את הבנתנו את העולם.

הערה : הטקסט הדן בהרצאות אלה נוצר על ידי אינטיליגנציה מלאכותית. תמלול ההרצאות נעשו אוטומטית על ידי מודל ‘ויספר’ של ‘אופן אַיי אָיי’, ניתוח התוכן על ידי מודל ‘וויקוּנה’.

הרצאה ראשונה : פרויד, קפקא, אבסורד, ניהיליזם, לואיס קרול, מציאות, אסטתיקה, אקזיסטנציאליזם.
הרצאה זו מתמקדת בהתפתחותן של תנועות אינטלקטואליות שונות לאורך המאה ה-20, במיוחד בתחומי הפילוסופיה, הפסיכולוגיה, הסמיוטיקה, הסטרוקטורליזם, הפוסט-סטרוקטורליזם, האקזיסטנציאליזם והמרקסיזם. אונגר, מציג כל תנועה על ידי מתן סקירה קצרה של מושגי המפתח וההקשר ההיסטורי שלה. לאחר מכן הוא מעמיק בהיבטים ספציפיים של כל תנועה, כמו הפסיכואנליזה הפרוידיאנית, הסמיוטיקה הסוסוריאנית והדקונסטרוקציוניזם של דרידה. במהלך ההרצאה, אונגר מתייחס לכמה דמויות בולטות, כולל זיגמונד פרויד, פרדיננד דה סוסיר, ז’אק לאקאן, רולאן בארת, מישל פוקו וולטר בנימין. ההרצאה כוללת גם דיונים על יצירות ספרותיות, כמו ‘יוליסס’ של ג’יימס ג’ויס ו-‘מחכים לגודו’ של סמואל בקט, המשמשים דוגמא לדרכים שבהן תנועות אינטלקטואליות אלו השפיעו על הביטוי האמנותי. בסך הכל, ההרצאה מספקת היכרות מקיפה עם המגמות והרעיונות המרכזיים שעיצבו את המאה ה-20, תוך שימת דגש על הקשר ביניהם והדרכים שבהן הם ממשיכים להשפיע על המחשבה והתרבות העכשווית.

video
play-rounded-fill

הרצאה שניה : פרויד, פסיכואנליזה, אריסטו, דוסטוייבסקי, וודי אלן, היצ’קוק, סטרוקטורליזם.
ההרצאה מתמקדת בהשפעת התיאוריות של זיגמונד פרויד על תחומים שונים כמו פסיכולוגיה, פסיכואנליזה, ספרות ותרבות. אונגר מזכיר כי עבודתו של פרויד הייתה משפיעה אך גם שנויה במחלוקת, וכי מטרתם אינה לספק סקירה מקיפה של התיאוריות שלו אלא לדון כיצד השפיעו על היבטים שונים של החיים המודרניים. אונגר מזכיר שהוא לא מתכוון להתייחס לתוקף המדעי של התיאוריות של פרויד אלא לחקור כיצד הם עיצבו את השיח התרבותי. במהלך ההרצאה מתייחס אונגר למספר יצירות ספרות, ביניהן “האחים קרמזוב” של דוסטויבסקי, כדי להמחיש כיצד נעשה שימוש במושגים פרוידיאניים באמנות ובספרות. בנוסף, אונגר נוגע בקצרה בהקשר ההיסטורי שבו הופיעו התיאוריות של פרויד, ומדגיש את האתגרים העומדים בפני אנליסטים אינטואיטיביים בהבנת המורכבות של המוח האנושי. ככלל, נראה שההרצאה היא חקירה מעוררת מחשבה של הדרכים שבהן חלחלו רעיונותיו של פרויד לתרבות ולחשיבה העכשווית.

video
play-rounded-fill

הרצאה שלישית : חלום, נפש, בוניואל, יוסף (ניתוח חלומות), ורטיגו (ניתוח חלומות), ליבידו, שפה אונטוגנטית, מיניות. הרצאה זו מתמקדת בתיאוריות של זיגמונד פרויד ובהשפעתן על תחומים שונים, במיוחד פסיכולוגיה ואנתרופולוגיה. אונגר דן כיצד רעיונותיו של פרויד על בני אדם כמכונות ותפקידם של האינסטינקטים והדחפים עיצבו את הדיסציפלינות הללו. הוא גם נוגע במושג המוח הלא מודע ובחשיבות ההבנה שלו כדי להבין באופן מלא את ההתנהגות האנושית. הנרי בנוסף,  מזכיר את רעיון “הזיכרון המשפחתי” וכיצד הוא קשור לתיאוריות של פרויד. לאורך ההרצאה מובאות התייחסויות ליצירות ספרות ואמנות שונות, ביניהן של אנתוני ברג’ס. בסך הכל, ההרצאה מספקת סקירה של מושגי המפתח של פרויד והשפעתם על המחשבה המודרנית.

video
play-rounded-fill

הרצאה רביעית : פריוד, פרוורסיה, דטרמיניזם, נפש, וודי אלן, רבי, מיניות, סופר אגו, סובלימציה, ‘הניצוץ’ (קובריק). הרצאה זו מתמקדת בפיתוח שיטות ותיאוריות בתחומים שונים במהלך המאה ה-20, במיוחד בפילוסופיה, אמנות וספרות. אונגר דן כיצד תחומים אלו התפתחו לאורך זמן וחוקר את ההשפעה שהייתה להם על החברה. הוא גם נוגע במושג “הגדרה עצמית” וכיצד הוא הובנה אחרת לאורך ההיסטוריה. במונחים של מושגים פילוסופיים ספציפיים, אונגר מזכיר את תורת הפסיכואנליזה של זיגמונד פרויד ואת יחסה למושג הנשמה. הוא גם מתייחס לרומן “עולם חדש מופלא” של אלדוס האקסלי, שמתאר חברה עתידית שבה אנשים נשלטים על ידי גורמים כימיים שמתמרנים את התפיסות המנטליות שלהם. בסך הכל, ההרצאה מספקת סקירה רחבה של התפתחות המחשבה והיצירתיות במהלך המאה ה-20.

video
play-rounded-fill

הרצאה חמישית : שייקספיר, פרויד, המלט, קפקא, המשפט, הטירה, הגלגול, אבסורד, ניהיליזם קוגניטיבי, הדייר (פולנסקי), שער החוק. הרצאה זו מתמקדת בזיגמונד פרויד והשפעתו על תחומים שונים כגון פילוסופיה, אמנות וספרות. אונגר דן בתיאוריות של פרויד וביישומה בהקשרים שונים, תוך הדגשת מגוון הפרשנויות והיישומים האפשריים. ההרצאה מתחילה בסקירה כללית על חייו ויצירתו של פרויד, תוך בחינת תרומותיו לתחומי הפסיכולוגיה והפסיכואנליזה. לאחר מכן, אונגר מתעמק בהשלכות הרחבות יותר של התיאוריות של פרויד, ובוחן כיצד הן עיצבו את הבנתנו את הטבע, ההתנהגות והתרבות האנושית. במהלך ההרצאה מובאות התייחסויות ליצירות אמנות וספרות שונות המשקפות או מגיבות למושגים פרוידיאניים, המדגימים את השפעתו של פרויד על המחשבה והיצירתיות המודרנית. פילוסופים וסופרים שהוזכרו כוללים את ניטשה, סארטר, קפקא ואחרים. בסך הכל, ההרצאה מספקת מבוא מקיף לרעיונותיו של פרויד ולהשפעתם המתמשכת על המחשבה והתרבות העכשווית.

video
play-rounded-fill

הרצאה שישית : פרויד, קפקא, הטירה, טרגדיה, הדייר (פולנסקי), אקזיסטנציאליזם, דואליות אובייקט-סובייקט, מושבת עונשין, אנטי-מטראיליזם, אקזיסטנציה, אתיקה. הרצאה זו מתמקדת ביצירותיו של פרנץ קפקא והשפעתן על המחשבה של המאה ה-20, במיוחד בתחומי הפילוסופיה והספרות. אונגר פותח בדיון בסגנון הכתיבה הייחודי של קפקא ובמה הוא שונה מסופרים קודמים, ומבחינה פילוסופית בהתייחסות לאפלטון, דקארט וניטשה. לאחר מכן הוא מתעמק בחקר האקזיסטנציאליזם של קפקא ובמושג ה”אבסורד”, שהפך לנושא מרכזי בפילוסופיה האקזיסטנציאליסטית. אונגר מתייחס לכמה טקסטים קטנים של קפקא, ביניהם “המטמורפוזה” ו”המשפט”, ומזכיר בקצרה סופרים אחרים שהושפעו מקפקא, כמו חורחה לואיס בורחס וסמואל בקט. לאורך ההרצאה מדגיש אונגר את חשיבות עבודתו של קפקא בעיצוב המחשבה המודרנית ובקריאת תיגר על דרכי חשיבה מסורתיות.

video
play-rounded-fill

הרצאה שביעית : אקזיסאנציאליזם, מוסר, אתיקה, אלוהים, אברהם, אבסורד, ניטשה, פרויד, קאנט, יוליטריאניזם, על-אדם, פרשת לאופולד ולוב, אוטונומיה, קירקגור, ורטיגו (היצ’קוק). הרצאה זו מתמקדת בהתפתחות האקזיסטנציאליזם, במיוחד ביחס לשקיעתן של אמונות דתיות מסורתיות במהלך המאה ה-19. אונגר דן בהשפעתם של הוגים כמו עמנואל קאנט, גאורג וילהלם פרידריך הגל, פרידריך ניטשה ולודוויג פיירבך על הופעת האקזיסטנציאליזם. הוא מזכיר גם את תפקידן של יצירות ספרותיות, כמו “בדלתיים סגורות” של ז’אן פול סארטר ו”מיתוס סיזיפוס” של אלבר קאמי, בעיצוב המחשבה האקזיסטנציאליסטית. לאורך ההרצאה מדגיש אונגר את החשיבות של חופש ובחירה של הפרט אל מול חברה שהולכת ועוברת תהליך היפרדות מן הדת.

video
play-rounded-fill

הרצאה שמינית : סארטר, היש והאין, חירות, האחר, אהבה, סובייקט, היצ’קוק, ורטיגו, זוגיות, האין, אלוהים, אקיסטנציאליזם ביחס לקפיטליזם, מקרסיזם, מהות וקיום, פרנסואה מוריאק. הרצאה זו מתמקדת בהיסטוריה ובהתפתחות של האקזיסטנציאליזם, במיוחד ביחס לעבודותיהם של ז’אן פול סארטר ואלבר קאמי. אונגר מזכיר שהאקזיסטנציאליזם אינו תנועה אינטלקטואלית גרידא אלא כזו הכרוכה בחוויה אישית ומעורבות רגשית. אונגר דן בכיצד הופיע האקזיסטנציאליזם כתגובה למשבר הערכים והמוסדות המסורתיים באמצע המאה ה-19, כאשר דמויות מפתח כמו קירקגור וניטשה ממלאות תפקיד בהתפתחותו. מאוחר יותר, נוגע הנרי ברעיון שאולי האקזיסטנציאליזם אינו חוק טבע אלא תוצר של גורמים תרבותיים והיסטוריים. במהלך ההרצאה מדגיש אונגר את החשיבות של הבנת האקזיסטנציאליזם בהקשרו ההיסטורי והכרה בהשפעתו הן על הפילוסופיה והן על התרבות.

video
play-rounded-fill

הרצאה תשיעית : סמיוטיקה, סטרוקטורליזם, שפה, קאמי וסיזיפוס, אבסורד, דה סוסיר, בלשנות, המהפכה של השפה, וודי אלן, סימן, ערך, קלוד לוי שטראוס. הרצאה זו מתמקדת בפיתוח מתודולוגיות בתחומים שונים במהלך המאה ה-20, במיוחד בפילוסופיה, אמנות וספרות. אונגר, מתחיל בדיון כיצד רעיונות יכולים להופיע ולהתפשט לאורך ההיסטוריה, תוך התייחסות לתנועת ההשכלה של סוף המאה ה-17 ותחילת המאה ה-18. הוא מזכיר את עמנואל קאנט, שתרם תרומה משמעותית להבנתנו את התפיסה והמציאות, אך לא התעמק בחקר השפה. פילוסופים גרמנים אחרים כמו יוהאן גוטפריד הרדר החלו לחקור את הקשר בין שפה ותרבות, אך רעיונותיהם לא פותחו במלואם. לאחר מכן מציג אונגר את פרדיננד דה סוסיר, בלשן שוויצרי שהניח את התשתית לבלשנות מודרנית וללימוד השפה כתופעה חברתית. לרעיונותיו של סוסיר הייתה השפעה עמוקה על הדורות הבאים של חוקרים, והובילו לפיתוח הסטרוקטורליזם והפוסט-סטרוקטורליזם. אונגר נוגע בקצרה בדמויות משפיעות אחרות כמו צ’רלס סנדרס פירס, שהרחיב על עבודתו של סוסיר, וארנסט קסירר, שרעיונותיו על שפה ותרבות עזרו לעצב את הפילוסופיה החדשה של השפה. לאורך ההרצאה מדגיש אונגר את חשיבות ההתחשבות בהקשר ההיסטורי בעת בחינת ההתפתחויות הללו. הוא מדגיש כיצד תפיסת המציאות התפתחה מאז תקופת ההשכלה, עוברת מראיית המציאות כקבועה בעיקר על ידי התפיסה להכרה שאין מציאות ללא שפה. ההרצאה מסתיימת בדיון בשימוש בשפה עכשווית בקרב דורות צעירים, שאולי אין להם הבנה מעמיקה של השפה והניואנסים שלה.

video
play-rounded-fill

הרצאה עשירית : סטרוקטורליזם, שפה, מערכת, סימנים, רומן יעקובסון, פורמליזם רוסי, אייזנשטיין (מחקר קולנוע). הרצאה זו מתמקדת בהתפתחות המחשבה הלשונית במאה ה-20, במיוחד בעבודותיו של הבלשן השוויצרי פרדיננד דה סוסיר והשפעתו על תחומים שונים כגון סוציולוגיה, פסיכולוגיה, לימודי מגדר ותיאוריה פוליטית. אונגר מזכיר שגישתו של סוסיר הניבה תוצאות רבות והייתה בעלת השפעה בעיצוב המחשבה המודרנית. לאחר מכן, ההרצאה עוברת לדון במגבלות התיאוריות של סוסיר וכיצד הוגים הבאים כמו לודוויג ויטגנשטיין, הפילוסופים הניאו-קנטיאנים וליאונרד בלומפילד הרחיבו את רעיונותיו. אונגר נוגע גם בתפקידה של השפה בעיצוב תפיסת המציאות שלנו וכיצד זה קשור לקושי בתרגום יצירות ספרותיות על פני שפות ותרבויות שונות. במהלך ההרצאה, אונגר משרטט קשרים בין דיסציפלינות שונות ומדגיש את חשיבותו של ניתוח אובייקטיבי בהבנת תופעות תרבותיות.

video
play-rounded-fill

הרצאה אחת עשרה : סטרוקטורליזם, המודל של יעקובסון, שדר, לוליטה (נבוקוב), וודי אלן, פונקציות ,רפרציאליות. הרצאה זו מתמקדת במושג “ניאו-מרקסיזם” וביחסו ליצירותיו של ולדימיר נבוקוב, במיוחד הרומן שלו לוליטה. אונגר מתחיל בדיון על הבלבול סביב המונח “ניאו”, במיוחד ביחס למתודולוגיה. לאחר מכן הוא ממשיך להציג את המודל של רומן יעקובסון, דמות בולטת בהתרחבות הסטרוקטורליזם בשנות ה-20. אונגר משתמש במודל כדי להמחיש את ההבדלים בין תחומים שונים, כגון בלשנות, תורת ספרות ואנתרופולוגיה. הוא גם נוגע ברעיון של פוסטמודרניזם וכיצד הוא קשור לחקר הספרות. ההרצאה ככל הנראה מכסה נושאים כמו סמיוטיקה, ניתוח מבני ותפקיד האידיאולוגיה בספרות. אונגר מזכיר בין השאר דמויות כמו רולאן בארת, ז’אק דרידה ומישל פוקו.

video
play-rounded-fill

הרצאה שתים עשרה : מרקס, נאו-מרקסיזם, תודעה, דרייזר (טרגדיה אמריקאית), נטורליזם, הומניזם, אקסיטנציאליזם. הרצאה זו מתמקדת בפיתוח מתודולוגיות לאורך ההיסטוריה, במיוחד במאה ה-20, המכסה תחומים שונים כגון פילוסופיה, אמנות וספרות. אונגר בוחן כיצד שיטות אלו התפתחו והשפיעו זו על זו, ולעתים קרובות מתייחס לדמויות מפתח ויצירותיהן. להלן מתאר גס של תוכן ומבנה ההרצאה:

  1. הקדמה – הדובר מציג את נושא המתודולוגיות ומדגיש את המשמעות של הבנת האבולוציה שלהן על פני דיסציפלינות. הוא מזכיר את דיאלקטיקה של הנאה של אדורנו והורקהיימר ואת התיאוריה המרקסיסטית של גאורג לוקץ’.
  2. פילוסופיה – אונגר מתעמק בתנועות פילוסופיות שונות, כמו אקזיסטנציאליזם (סארטר, קאמי) ותאוריה ביקורתית (אדורנו, הורקהיימר), דנים בהשפעתן על החברה ועל זהות הפרט. הוא נוגע גם בשפינוזה, דקארט והברמאס.
  3. אמנות – ההרצאה עוברת לחקור את הקשר בין אמנות לשינוי חברתי, תוך התמקדות באמנים כמו פיקאסו ווורהול. אונגר בוחן כיצד תנועות אמנותיות כמו קוביזם ופופ ארט משקפות שינויים בערכים ובתפיסות החברתיות.
  4. ספרות – בחלק זה דן אונגר בתפקידה של הספרות בעיצוב התודעה החברתית, בהתייחסו לסופרים כמו דוסטויבסקי, קפקא ואורוול. הוא מנתח כיצד יצירותיהם של מחברים אלה מתייחסות לסוגיות פוליטיות ואתיות, ומציעות תובנות לגבי המצב האנושי.
  5. מסקנה – הדובר מדגיש את החשיבות של התחשבות בקשרים ההדדיים של מתודולוגיות אלו וכיצד הן תורמות להבנתנו את העולם. הוא מעודד את הקהל לעסוק בנקודות מבט מגוונות ולחשוב בביקורתיות על המסרים שמעבירים צורות ביטוי שונות.
video
play-rounded-fill