הערה : הטקסט הדן בהרצאות אלה נוצר על ידי אינטיליגנציה מלאכותית. תמלול ההרצאות נעשו אוטומטית על ידי מודל ‘Whisper’ של ‘OpenAI’, ניתוח התוכן על ידי מודל ‘vicuna-7B-v1.5-GPTQ’ .
סמסטר א :
הרצאה 01: מבוא + קפקא -חסרה-
הרצאה 02: קנוט המסון, מיסתורין
הרצאה זו מתמקדת ברומן “מסתורין” מאת קנוט חמסון, בוחן במיוחד נושאים הקשורים לתפקידי מגדר ומיניות. אונגר מתייחס לתיאוריות ומבקרי ספרות שונים, ביניהם ולטר בנימין, גיאורג לוקץ’ ומיכאיל בחטין, תוך יצירת קשרים ליצירות ספרות אחרות כמו “פשע ועונש” של דוסטוייבסקי. לאורך ההרצאה, אונגר דן בשימוש בסימבוליזם ובאלגוריה בכתיבתו של המסון, ומדגיש מקרים שבהם המחבר משתמש במספר רבדים של משמעות בסיפוריו. בנוסף, אונגר בוחן את המתח בין הספירה הציבורית והפרטית ביצירתו של המסון, במיוחד ביחס לחיים הפנימיים של הדמויות ולרצונותיהן. בסך הכל, ההרצאה מספקת ניתוח מפורט של סגנון הכתיבה והעיסוקים התמטיים של המסון, ומציעה תובנות לגבי המורכבות של החוויה האנושית והנורמות החברתיות.
הרצאה 03 : מיסתורין
הרצאה זו מתמקדת בספר “מסתורין” מאת קנוט המסון ובוחנת במיוחד את מסעו של הגיבור לעבר גילוי עצמי והבנה. לאורך ההרצאה נדונים מושגים ותיאוריות פילוסופיות שונות, לרבות אקזיסטנציאליזם, פנומנולוגיה ומושג “הסובייקט”. אונגר מצייר קשרים בין מושגים אלה לבין האירועים והדמויות ברומן. בנוסף, מתייחסים ליצירות ספרות ואמנות אחרות, כמו “הזר” של אלבר קאמי, הפילוסופיה של מרטין היידגר והאקזיסטנציאליזם של ז’אן פול סארטר. בסך הכל, ההרצאה מספקת ניתוח מורכב של הרומן ונושאיו, תוך התעמקות בחוויה האנושית ובחיפוש אחר משמעות בחיים.
הרצאה 04 : מיסתורין
ההרצאה הזו מתמקדת ברומן “מסתורין” מאת קנוט המסון, במיוחד בדמות נגל וביחסיו עם הדמויות האחרות בסיפור. אונגר דן בנושא הזהות וברעיון העצמי ביחס לדמויות ולפעולותיהן בתוך הרומן. הוא נוגע גם במושג הרצון החופשי והדטרמיניזם, תוך התייחסות ליצירותיהם של ארתור שופנהאואר ופרידריך ניטשה. בנוסף, אונגר מתייחס לדמותו של קנוט המסון ולקשר שלו לעולם הגדול מעבר לגבולות הרומן. בסך הכל, ההרצאה מתעמקת במורכבות כתיבתו של חמסון וחוקרת רעיונות פילוסופיים שונים בעדשת “מיסתורין”.
הרצאה 05 : מיסתורין
הרצאה זו מתמקדת ברומן “מסתורין” מאת קנוט המסון, במיוחד בדמויות ובהתפתחותן לאורך הספר. אונגר דן בדרכים שבהן המסון מפרק את מושג הדמות המסורתי ויוצר הבנה חדשה של העצמי באמצעות כתיבתו. הוא חוקר את רעיון ה”זרימה” של חוויות ורגשות לדמות, וכיצד זה משפיע על מעשיה והחלטותיה. בנוסף, אונגר מתעמק בנושא הזהות והמאבק למצוא את מקומו בחברה. לאורך ההרצאה מובאות התייחסות למושגים פילוסופיים שונים כמו אקזיסטנציאליזם וניהיליזם, וכן ליצירות ספרות נוספות, ביניהן “כה אמר זרתוסטרא” של ניטשה. בסך הכל, ההרצאה מספקת ניתוח מעמיק של כתיבתו של חמסון ומציעה תובנה לגבי המורכבות של החוויה והזהות האנושית.
הרצאה 06 : ירוסלב האשק, החייל האמיץ שוויק -הרצאה חסרה ?-
הרצאה 07 : החייל האמיץ שוויק
הרצאתו של אונגר מתמקדת בספר “החייל הטוב שווייק” מאת ירוסלב האסק, במיוחד בדמותו של שווייק ובאינטראקציות שלו עם דמויות אחרות ברומן. ההרצאה עוסקת בהיבטים שונים של הספר, לרבות ההומור שלו, הפרשנות החברתית ותמונתו הפילוסופית. לאורך ההרצאה, אונגר מתייחס לכמה פילוסופים וסופרים, ביניהם פרידריך ניטשה, מרטין היידגר ווולטר בנימין. הוא גם דן בהקשר ההיסטורי של מלחמת העולם הראשונה וכיצד היא השפיעה על התפתחות הרומן. ההרצאה בנויה בצורה כרונולוגית, החלה בהיכרות עם הדמות הראשית של הרומן, יוזף שוייק, ותפקידו בסיפור. לאחר מכן, אונגר מעמיק בדמותו של שווייק, בוחן את יחסיו עם דמויות אחרות ואת נקודת המבט הייחודית שלו על המלחמה. לבסוף, ההרצאה מסתיימת ברפלקציה על הנושאים הרחבים יותר של הרומן, לרבות טבעה של האמת, תפקידו של הפרט בחברה והיחס בין כוח לסמכות. בסך הכל, ההרצאה מספקת ניתוח מקיף של הרומן, תוך הדגשת דמויותיו המורכבות, הסאטירה הפוליטית ותובנותיו הפילוסופיות.
הרצאה 08 : החייל האמיץ שוויק
הרצאה זו מתמקדת בספר “החייל הטוב שווייק” מאת ירוסלב האסק, במיוחד בדמותו של שווייק ובאינטראקציות שלו עם דמויות אחרות ברומן. הוא מכסה נושאים כמו הומור, פרשנות חברתית ותת נימות פילוסופיות, ומתייחס לדמויות כמו פרידריך ניטשה, מרטין היידגר ווולטר בנימין. ההרצאה מאורגנת בצורה כרונולוגית, בוחנת את הגיבור ג’וזף שוויק ותפקידו בסיפור לפני הצלילה למערכות היחסים של שווייק ולנקודת המבט הייחודית של שווייק על המלחמה. לבסוף, הוא משקף את הנושאים הרחבים יותר של הרומן, כולל אמת, אינדיבידואליות ודינמיקה כוחנית.
הרצאה 09 : החייל האמיץ שוויק, סמיוטיקה -חסרה-
הרצאה 10 : סמיוטיקה
הרצאה זו מתמקדת ביחסים בין שפה, תרבות וזהות, במיוחד כפי שנחקרה ברומן “נשים מאוהבות” מאת ד.ה. לורנס. אונגר דן בדרכים שבהן השפה מעצבת את הבנתנו את העולם ואת עצמנו, תוך הסתמכות על תיאוריות שונות של בלשנות וסמיוטיקה. הוא נוגע גם בתפקידן של האמנות והספרות בעיצוב נורמות וערכים תרבותיים. לאורך ההרצאה, אונגר מתייחס לכמה פילוסופים וסופרים, ביניהם פרדינן דה סוסיר, פרויד ובנימין, שרעיונותיהם הם מרכזיים בניתוחו של הרומן. בסך הכל, ההרצאה מספקת בחינה מגוונת של יחסי הגומלין המורכבים בין שפה, תרבות וזהות, ומציעה תובנות לגבי הדרכים שבהן מרכיבים אלו מצטלבים ומשפיעים זה על זה.
הרצאה 11 : סמיוטיקה, ד.ה. לורנס -חסרה-
הרצאה 12: ד.ה. לורנס, נשים אוהבות
נראה כי הרצאה זו מתמקדת ברומן “נשים אוהבות” מאת ד.ה. לורנס, בוחנת במיוחד את הדינמיקה של מערכת היחסים בין הדמויות אורסולה ובירקין. במהלך ההרצאה דן אונגר בהיבטים שונים של הספר, לרבות המניעים, הרצונות והפעולות של הדמויות. אונגר מתעמק גם בבסיס הפילוסופי של הרומן, במיוחד במושג האהבה כפי שהוגדר על ידי הדמות בירקין. בנוסף, אונגר מתייחס ליצירות אחרות של לורנס, כמו “המאהב של ליידי צ’טרלי”, ויוצר קשרים לתנועות פילוסופיות רחבות יותר כמו ניטשיאניזם. בסך הכל, ההרצאה מספקת ניתוח מפורט של הרומן תוך עיסוק במסורות אינטלקטואליות גדולות יותר.
הרצאה 13: נשים אוהבות
ההרצאה דנה ברומן “נשים מאוהבות” מאת ד.ה. לורנס, תוך התמקדות בנושאים הקשורים לאהבה וליחסים בין גברים לנשים. אונגר, בוחן את הדרכים שבהן לורנס מאתגר את הנרטיבים המסורתיים של אהבה ומציע נקודת מבט חדשה על הנושא. לאורך ההרצאה, אונגר מתייחס לקטעים שונים מהרומן וקושר קשרים ליצירות ספרות ופילוסופיה אחרות. אונגר מתחיל בהדגשת הגישה הייחודית לאהבה המובאת ברומן, השונה מהתיאורים המקובלים של אהבה רומנטית. לאחר מכן הוא מתעמק בדינמיקה המורכבת בין דמויות גבריות בסיפור, במיוחד היריבות והרצון לשליטה זו בזו. היבט זה של הרומן מהדהד עם נושאים שנמצאו ביצירותיהם של פרידריך ניטשה, מקס סטירנר ואיין ראנד. ככל שההרצאה מתקדמת, אונגר בוחן את התפתחות הדמות ברומן, במיוחד את הטרנספורמציה של הגיבורה, אורסולה, שעוברת שינוי עמוק בהבנתה לגבי אהבה ומערכות יחסים. הוא נוגע גם בתפקיד המגדר ברומן, ויוצר הקבלות בין הצגת דמויות נשיות של לורנס לבין המחשבה הפמיניסטית של סימון דה בובואר. לאורך ההרצאה עוסק אונגר בהשלכות הפילוסופיות של עבודתו של לורנס, תוך התייחסות לדמויות כמו ניטשה, סטירנר ורנד. בנוסף, הוא דן בהשפעה של התיאוריה הפסיכואנליטית על כתיבתו של לורנס, במיוחד במושג “תסביך אדיפוס” של זיגמונד פרויד.
לסיכום, ההרצאה מספקת ניתוח מפורט של “נשים מאוהבות”, תוך התמקדות בנושאים הקשורים לאהבה, דינמיקה כוחנית, תפקידים מגדריים ורעיונות פילוסופיים. הדובר מצייר קשרים בין יצירתו של לורנס למקורות ספרותיים ופילוסופיים אחרים, ומציע פרשנות רב-גונית לרומן.
הרצאה 14: נשים אוהבות
הרצאה זו מתמקדת בדמותה של אורסולה ברומן “נשים מאוהבות” מאת ד.ה. לורנס. אונגר דן בקשר שבין כוח ופחד ברומן, במיוחד בתוך הדינמיקה בין אורסולה לגיבור הגברי, בירקין. הוא גם חוקר את מושג הנשיות ואת הקשר שלו לאידיאל הדיוניסי, תוך התייחסות לפילוסופים שונים כמו פרידריך ניטשה וארתור שופנהאואר. בנוסף, ההרצאה מתעמקת בנושא האהבה ותפקידה ברומן, במיוחד דרך הדמויות של אורסולה וגודרון. בסך הכל, ההרצאה מספקת ניתוח מפורט של היחסים והנושאים המורכבים הקיימים ב”נשים מאוהבות”, תוך הסתמכות על מקורות ספרותיים ופילוסופיים כאחד.
סמסטר ב :
סדרת הרצאות על הר הקסמים : הרצאות הנידונות מתמקדות בספר “הר הקסמים” מאת תומס מאן. אונגר מזכיר שניתן לראות בספר ביקורת על המודרניות והדגש שלה על רציונליזם ופוזיטיביזם. הוא מציע שהספר מציג חזון אלטרנטיבי של המציאות, המאתגר את הבנתנו את היחס בין העולם החומרי והרוחני. החזון האלטרנטיבי הזה מושרש ברעיון שידע אמיתי מגיע מניסיון ישיר ולא בהסתמך רק על חשיבה מדעית או לוגית. בנוסף, דן אונגר כיצד הספר חוקר את נושא המוות והמצב האנושי, במיוחד דרך דמותו של הנס קסטורפ. במהלך ההרצאות, אונגר מתייחס למתודולוגיות, תנועות ופילוסופיות שונות כמו אקזיסטנציאליזם, פנומנולוגיה והרמנוטיקה. הוא מזכיר גם סופרים ופילוסופים אחרים, כולל אלבר קאמי, מרטין היידגר ו וולטר בנימין. בסך הכל, ההרצאות מספקות ניתוח מקיף של הספר ומציעות תובנות לגבי הנושאים והרעיונות הרחבים יותר המוצגים בו.
הרצאה 01 : תומאס מאן, הר הקסמים
הרצאה זו מתמקדת בספר “הר הקסמים” מאת תומאס מאן, ודנה ספציפית בנושאים ובטכניקות הספרותיות המשמשות ביצירה. אונגר מתחיל בלהדגיש את הרעיון שהספר אינו רק סאטירה פוליטית אלא פריצת דרך מודרניסטית בשל האופן שבו הוא משחזר את העולם באמצעות מבנים לשוניים. אונגר מציע, שהמורכבות של הספר טמונה ביכולתו לאתגר את הבנתם של הקוראים את המציאות והמוסר, להנחות אותם לקראת הערכה עמוקה יותר של המצב האנושי. לאחר מכן עובר אונגר לדון בתפקידה של השפה בעיצוב תפיסת המציאות שלנו, בטענה שאמנם שפה אינה תופעת טבע, אך היא ממלאת תפקיד מכריע בבניית הבנתנו את העולם. הוא מדגיש את חשיבות ההכרה במגבלות השפה והכרה בכך שהתפיסה שלנו במציאות היא תמיד זמנית ונתונה לשינויים. ככל שההרצאה מתקדמת, אונגר מתעמק בטכניקות הספרותיות הספציפיות שהופעלו בכתיבת הספר.
הרצאה 02 : הר הקסמים
ההרצאה הזו מתמקדת ברומן “הר הקסמים” מאת תומס מאן, ובוחנת במיוחד את דמותו של הנס קסטורפ ואת השימוש של המחבר בהומור ובאירוניה לאורך הסיפור. אונגר דן כיצד הרומן עוסק בסוגיות פילוסופיות מורכבות תוך שמירה על טון קליל. הוא חוקר את הרעיון שהספר הוא פרשנות למגבלות השפה ולקשיים בהבנת מושגים מורכבים. בנוסף, אונגר נוגע בהשפעה של סופרים אחרים כמו בלזק, טולסטוי ודוסטויבסקי על סגנון הכתיבה של מאן והדרכים שבהן הוא משלב אלמנטים מיצירותיהם ביצירותיו שלו. לאורך ההרצאה, אונגר מספקת תובנה לגבי המבנה והארגון של הרומן, תוך הדגשת רגעי מפתח ונושאים התורמים למשמעותו ולמשמעותו הכוללת.
הרצאה 03 : הר הקסמים
הרצאה זו מתמקדת ברומן “דר זאוברברג” (הר הקסמים) מאת תומס מאן, ודנה ספציפית ביחסים בין הגיבור האנס קסטורפ לבין הדמות הסמכותית לודוביקו סטמבריני. אונגר מתעמק במורכבות הדמויות והמניעים שלהן, חוקר נושאים כמו דינמיקת כוח, רוחניות והמתח בין רציונליזם למיסטיקה. הוא קושר קשרים בין הרומן ליצירות ספרות אחרות, כולל “יוליסס” של ג’יימס ג’ויס, ומתייחס למושגים פילוסופיים של הוגים כמו פרידריך ניטשה ומרטין היידגר. לאורך ההרצאה מנתח אונגר את מבנה הנרטיב ואת הדרכים בהן מאן משתמש באמצעים ספרותיים להעברת משמעות.
הרצאה 04 : הר הקסמים
הרצאה זו דנה בספר “הר הקסמים” מאת תומס מאן, תוך התמקדות ספציפית במושגים המרכזיים של בריאות, מחלות, מוות ואהבה ברומן. אונגר מדגיש את מגבלות סגנונו של מאן וכיצד בנוייה ועושה טרנפורמציה האלגוריה של הסיפור באופן ייחודי. הוא מסביר כיצד מאן שואב השראה מהפילוסופיה של שופנהאואר ומתרגם אותה למונחים נרטיביים ודיאגנוסטיים כאחד. ההרצאה מתעמקת בדמותו של הנס קסטורפ ובמסעו לאורך הרומן, תוך בחינת נושאים של אקזיסטנציאליזם וחיפוש אחר משמעות בחיים. בנוסף, ההרצאה נוגעת בחשיבות של הבנת הקשרים בין הדמויות השונות ויחסיהן בתוך הרומן. בסך הכל, ההרצאה מספקת ניתוח תובנות של המבנים והנושאים המורכבים של הרומן, תוך יצירת קשרים לשיחות פילוסופיות גדולות יותר סביב הקיום, האהבה והמצב האנושי.
הרצאה 05 : הר הקסמים
הרצאה זו דנה בספר “הר הקסמים” מאת תומס מאן, תוך התמקדות ספציפית בדמותו של הנס קסטורפ ובהתפתחות האינטלקטואלית שלו לאורך הרומן.אונגר מדגיש את האופי הלא-ליניארי של צמיחתו האינטלקטואלית של הנס קסטורפ, מה שהופך את הספר למאתגר לקריאה אך מוסיף לוירטואוזיות שלו כאשר מפרשים את התרבות המערבית כפי שהיא נראית דרך עיניו של תומאס מאן. אונגר מזכיר שתומס מאן יכול היה להקל על חייו בכך שסיפק רמזים ברורים לאסכולות שונות כמו מטריאליזם (חומרנות), רציונליזם ואידיאליזם, בדומה למשל לאופן שבו דוסטוייבסקי עושה ביצירותיו. עם זאת, מאן בוחר שלא לעשות זאת, אלא יוצר בנייה אלגוריתמית מורכבת יותר של הצגת רעיונות בספר.
הרצאה 06 : הר הקסמים
הרצאה זו מתמקדת בהיבטים הפילוסופיים של הרומן של תומס מאן “הר הקסם” (‘דר זאוברברג’). אונגר, דן במבנה ובנושאים של הספר, במיוחד אלה הקשורים לפוזיטיביזם ולמיסטיקה. הוא מצייר קשרים בין הדמויות ומערכות האמונות שלהן, ומדגיש את הניגוד בין נקודת המבט הרציונליסטית והאי-רציונליסטית המוצגת ברומן. בנוסף, אונגר בוחן את תפקידה של המוזיקה בספר, תוך שימת דגש על משמעותה בתוך הנרטיב ואת הקשר האישי של המחבר למוזיקה. לאורך ההרצאה מובאות התייחסויות לפילוסופים וסופרים שונים, ביניהם פרידריך ניטשה, ארתור שופנהאואר ובודלר. בסך הכל, ההרצאה מספקת ניתוח מפורט של “הר הקסם”, תוך התעמקות באלמנטים הפילוסופיים והספרותיים המורכבים שלו.
הרצאה 07 : הר הקסמים
ההרצאה מתמקדת בנושאים ובטכניקות המופעלות ברומן “Der Zauberberg” (הר הקסמים) של תומס מאן, במיוחד ביחס לדמותו של הנס קסטורפ. אונגר דן בחקירת הרומן ביחס בין אמנות למציאות, וכן בתפקידה של השפה בעיצוב תפיסת העולם שלנו. לאורך ההרצאה, אונגר מתייחס למושגים פילוסופיים שונים, לרבות תפיסת Dasein של היידגר וביקורת המוסר של ניטשה. בנוסף, אונגר מצייר קשרים בין יצירתו של מאן לבין זו של אמנים אחרים, כמו לוטה בויימאר של מאן וגילום דמותו של גיתה. בסך הכל, ההרצאה מספקת ניתוח מפורט של המבנים הנרטיביים המורכבים של הרומן והדאגות התמטיות, תוך נגיעה בסוגיות רחבות יותר הקשורות לפילוסופיה ולאופי האמנות.
הרצאה 08 : הר הקסמים
הרצאה זו בוחנת במיוחד את הטכניקות הנרטיביות המשמשות בספר. אונגר מציין כי מאן ידוע ביצירת סוגי מספרים (נארייטורס) מורכבים לאורך יצירותיו, אך במיוחד ב”הר הקסמים”. הוא מזכיר סופרים קודמים כמו צ’כוב, מאשאדו דה אסיס ואונאמונו כהשפעות על סגנונו של מאן. לאורך ההרצאה, אונגר חוקר קטעים שונים מהספר ומנתח כיצד מאן משתמש בשפה ובדימויים כדי להעביר משמעות ולפתח דמויות. בנוסף, הוא נוגע בבסיס הפילוסופי של הרומן, כולל התייחסויות לניטשה וקאנט. בסך הכל, ההרצאה מספקת ניתוח מפורט של המרכיבים הספרותיים והפילוסופיים המצויים ב”הר הקסמים”, תוך הדגשת הדרכים הייחודיות שבהן משתמש מאן באלמנטים אלה כדי ליצור חווית קריאה עשירה וסוחפת.
הרצאה 09 : הר הקסמים
ההרצאה הזו מתמקדת במיוחד בדמותו של הנס קסטורפ וביחסיו עם סטבריני. אונגר דן במשמעות הזמן ברומן וכיצד הוא קשור להתפתחות הרוחנית של הדמויות. הוא גם חוקר את תפקידה של השירה בספר וכיצד היא מתחברת לרעיונות פילוסופיים עמוקים יותר. לאורך ההרצאה, אונגר מתייחס לקטעים שונים מהרומן וקושר קשרים ליצירות ספרות ופילוסופיה אחרות. חלק מדמויות המפתח שהוזכרו כוללות את פרידריך ניטשה, ארתור שופנהאואר ויוהן וולפגנג פון גתה. בסך הכל, ההרצאה מספקת ניתוח מפורט של הרומן והנושאים שלו, תוך הדגשת חשיבותם של זמן, שירה וצמיחה אישית בתוך הנרטיב.
הרצאה 10 : הר הקסמים
הרצאה זו מתמקדת במיוחד בנושאים הקשורים לרוחניות, פילוסופיה ותרבות. אונגר מספק ניתוח מפורט של הדמויות, המניעים שלהן והיחסים ביניהן. הוא דן בתפקידו של המספר, הנס קסטורפ, וכיצד הוא משמש גם כמשתתף וגם כצופה באירועים המתרחשים בדאבוס. בנוסף, אונגר בוחן את משמעותו של הכותרת “הר הקסמים”, בוחן את הפרשנויות והמשמעויות השונות הקשורות בו לאורך הרומן. יתר על כן, הוא מתעמק ביחסים המורכבים בין גרמניה לרוסיה, כפי שמתוארים ברומן, וכיצד הם משקפים מתחים וסכסוכים תרבותיים רחבים יותר. בסך הכל, ההרצאה מציעה ניתוח עשיר ורב-גוני של הרומן, תוך הסתמכות על מגוון מקורות ספרותיים, פילוסופיים והיסטוריים כדי להאיר את נושאיו ומשמעותו.
הרצאה 11 : הר הקסמים
הרצאה זו מתמקדת בנושאים וברעיונות המוצגים ב”הר הקסמים” של תומס מאן, הקשורים ספציפית ליחסים בין התחום הפיזי והרוחני, טבעו של המוות ותפקידם של המגבלה והדטרמיניזם בעיצוב חיינו. אונגר דן בהיבטים שונים של הספר, כולל התפתחות הדמות והשימוש של המחבר בשפה ובסמליות. הוא נוגע גם בהשפעתם של סופרים והוגים אחרים, כמו ניטשה ופרויד, שרעיונותיהם שזורים בחקירתו של מאן עצמו את המצב האנושי. לאורך ההרצאה, אונגר מדגיש את המורכבות והעושר של כתיבתו של מאן, ומדגיש את הדרכים שבהן המחבר מאתגר את הקוראים להתמודד עם התמותה של עצמם ולאמץ את המגבלות שמציבות עליהם הן העולם הפיזי והן מהציפיות החברתיות.
הרצאה 12 : הר הקסמים
הרצאה הזו מתמקדת בדמותו של ד”ר פיפרקורן ברומן “הר הקסמים” של תומס מאן, במיוחד ביחס לדמותו של הנס קסטורפ. אונגר דן באישיותו המורכבת של פיפרקורן וביחסיו עם הנס קסטורפ, במיוחד בעמדות השונות שלהם לחיים ולידע. אונגר מתייחס להיבטים שונים של הרומן, לרבות שיחות הויכוחים של הדמויות, וקושר קשרים בין קטעים אלה לבין מושגים פילוסופיים רחבים יותר. הוא מזכיר דמויות כמו שופנהאואר ופיירס, וחוקר נושאים כמו אקזיסטנציאליזם, אידיאליזם ואמפיריציזם. לאורך ההרצאה, אונגר מספק תובנה על הניואנסים של סגנון הכתיבה של מאן ועל הנושאים הקיימים ב”הר הקסמים”.
הרצאה 13 : הר הקסמים
הרצאה זו מתמקדת ברומן “דר זאוברברג” (הר הקסמים) מאת תומס מאן, תוך בחינת הרקע והנושאים הפילוסופיים בספר. אונגר דן בדמויות המורכבות ובהתפתחות העלילה לאורך הרומן תוך שימת דגש על משמעות כוונותיו של המחבר. השימוש של מאן בסמליות ובאלגוריה נבחן גם הוא, במיוחד דרך דמותו של דיוניסוס והקשר שלו לפילוסופיה ניטשיאנית. ההרצאה מתעמקת ברעיון ההומניזם ובמאבק למציאת משמעות בעולם כאוטי, תוך יצירת קשרים בין טקסטים וצורות אמנות שונות. יש התייחסות לפילוסופים כמו ניטשה, יחד עם המושג “אוברמנש”, או סופרמן. בסך הכל, ההרצאה מספקת ניתוח מקיף של נושאי הרומן ושל המסר של המחבר, תוך הדגשת החשיבות של הבנת ההקשר והכוונה שמאחורי הכתיבה.
